HACIENDO GRUPO

Objetivo: Formar grupos de máximo 6 alumnxs e introducir el trabajo cooperativo

Escalera de la cooperación: presentación, conocimiento, afirmación, confianza, comunicación y cooperación.

Juegos para crear los grupos cooperativos

• Presentación:nombres, nombres dicho solo con vocales,
• Conocimiento: comida preferida, color, animal.
• Afirmación: Páginas amarillas, (diagrama de Venn)
• Comunicación y cooperación: CSI (Color, Símbolo, Imagen). Nombre del grupo.

Establecer roles

• Convivencia
• Coordinadxr
• Material
• Limpieza

Elección de tareas por parejas (a nivel clase):

Documentar la tarea (Cuaderno de bitácora/vídeo-foto)

Elección nombre de clase

Objetivo

Reflexionar sobre las problemáticas y situación medio ambiental a nivel global. Descubrir iniciativas locales que trabajan para mejorar nuestro entorno. Plantear preguntas a la iniciativa para conocerla mejor.

Trabajo previo

Identificamos junto con la profesora 4 entidades del barrio.

Contactamos con ellas para solicitarles algún recurso para poder presentárselo a la clase: Vídeo, foto, triptico o cartel…

Desarrollo de la Sesión

Visionado del vídeo: Debemos actuar ya (Conciencia ambiental)

Asamblea: ¿Qué te ha contado el vídeo? Veo. Pienso. Me pregunto

Juego: Mujeres Activistas por el medio ambiente

Presentación de las 4 iniciativas que trabajan en lo local para mejorar el medio ambiente.

• Cuidamos Vallecas
• Asociación de Mujeres de Alboreá
• Colectivo entre Pozo y Vías
• Partido sin contaminación

Votación de la iniciativa que nos haya parecido más interesante.

Elaboración de las preguntas para la iniciativa.

La sesión 3 es la primera sesión que se ha realizado con Teletrabajo,

Trabajo previo:

Valoramos con las profes la posibilidad de continuar.  Las profes nos van contando la relación con los alumnxs:

• Cómo se comunican con los alumnxs.
• Grado de participación.
• Limitaciones que están encontrando.

Preparación de las sesiones:

Preparamos un vídeo para recapitular el trabajo que se ha hecho.

Vídeo de preguntas y respuestas a Cuidamos Vallecas

Dossier con actividades para seguir profundizando en las iniciativas.

La sesión 3 tuvo lugar durante semana santa. Tras esa, se ha intentado hacer otra convocatoria, lo que ha sido complicado. La «vuelta al cole» ha supuesto una vuelta a las tareas y no se ha encontrado energías para encontrarnos. Además, la motivación general parece que ha decaído…

Objetivo:

Retomar el contacto con el grupo de chicxs que se conectaron en la sesión anterior.

Trabajo previo:

Las alumnas más motivadas han hablado con la profe de biología quien ha propuesto a toda la clase que plante una semilla.

Desde el equipo de Experimenta se han grabado un vídeo con una propuesta y tareas. Además se les ha acompañado con un mensaje de audio de whatsapp en donde:

• Se propone que hagan maceteros creativos con objetos reciclables de casa.
• Se graben o hagan una foto del macetero que han hecho.
• Nos propongan algún momento para vernos y poner en común nuestras macetas creativas.