SESIÓN 1: HACIENDO GRUPO
Descripción
HACIENDO GRUPO
Objetivo: Formar grupos de máximo 6 alumnxs e introducir el trabajo cooperativo
Escalera de la cooperación: presentación, conocimiento, afirmación, confianza, comunicación y cooperación.
Juegos para crear los grupos cooperativos
- Presentación:nombres, nombres dicho solo con vocales,
- Conocimiento: comida preferida, color, animal.
- Afirmación: Páginas amarillas, (diagrama de Venn)
- Comunicación y cooperación: CSI (Color, Símbolo, Imagen). Nombre del grupo.
Establecer roles
- Convivencia
- Coordinadxr
- Material
- Limpieza
Elección de tareas por parejas (a nivel clase):
Documentar la tarea (Cuaderno de bitácora/vídeo-foto)
Elección nombre de clase
Materiales
- Rotuladores
- Cuaderno bitácora
- Post its
- Etiquetas blancas. A4.
- Folios A3.
- Bingo
Aprendizajes
SESIÓN 2: CONOCIENDO EL BARRIO
Descripción
Objetivo
Reflexionar sobre las problemáticas y situación medio ambiental a nivel global. Descubrir iniciativas locales que trabajan para mejorar nuestro entorno. Plantear preguntas a la iniciativa para conocerla mejor.
Trabajo previo
Identificamos junto con la profesora 4 entidades del barrio.
Contactamos con ellas para solicitarles algún recurso para poder presentárselo a la clase: Vídeo, foto, triptico o cartel…
Desarrollo de la Sesión
Visionado del vídeo: The Turning Point
Asamblea: ¿Qué te ha contado el vídeo? Veo. Pienso. Me pregunto
Juego: Mujeres Activistas por el medio ambiente
Presentación de las 4 iniciativas que trabajan en lo local para mejorar el medio ambiente.
- Vertedero de Valdemingómez
- Cuidamos Vallecas
- Parque Lineal de Palomeras
- Partido Sin Contaminación
Votación de la iniciativa que nos haya parecido más interesante.
Elaboración de las preguntas para la iniciativa.
Materiales
Fichas Mujeres Activistas
Cuidamos Vallecas
Partido sin contaminación
Parque Lineal de Palomeras
Vertedero Valdemingomez
Aprendizajes
Tras ver el vídeo, en la asamblea se generó un debate animado sobre cuestiones, preguntas y reflexiones que surgían en relación al medio ambiente. Este debate fue muy rico e interesante, pero también más extenso de lo que se había pensado, por lo que no dio tiempo a terminar de desarrollar las siguientes sesiones. No pasa nada. Generar espacios de conversación, para reflexionar y expresar ideas requiere de tiempo, y es bueno concedérnoslo.
SESIÓN 3: CONOCIENDO EL BARRIO II
Descripción
La sesión 3 es la primera sesión que se ha realizado con Teletrabajo,
Trabajo previo:
Valoramos con las profes la posibilidad de continuar. Las profes nos van contando la relación con los alumnxs:
- Cómo se comunican con los alumnxs.
- Grado de participación.
- Limitaciones que están encontrando.
Preparación de las sesiones:
Preparamos un vídeo para recapitular el trabajo que se ha hecho.
Vídeo de preguntas y respuestas a Isa sobre el Parque Lineal de Palomeras
Dossier con actividades para seguir profundizando en las iniciativas.
